La catequesis en situación de pluralismo y complejidad
DOI:
https://doi.org/10.59853/RSC.2022.1.1Palabras clave:
catequesis, pluralismo cultural, inculturación de la fe, posmodernidad, secularización, evangelización, diálogo fe-cultura, Directorio para la CatequesisResumen
El artículo examina los desafíos que el pluralismo y la complejidad cultural contemporáneos plantean a la catequesis, tomando como referencia el capítulo décimo del Directorio para la Catequesis de 2020. En primer lugar, profundiza en el concepto de cultura y en su relación con la evangelización, destacando la necesidad de superar la ruptura entre Evangelio y culturas mediante un diálogo crítico y una adecuada inculturación de la fe. A continuación, presenta dos modelos históricos de relación entre cristianismo y cultura, denominados modelo Atenas y modelo Corinto, que permiten comprender distintas actitudes evangelizadoras. Desde una lectura interdisciplinar, analiza los principales rasgos de la sensibilidad posmoderna y sus consecuencias para la transmisión de la fe: nihilismo, superficialidad, relativismo, individualismo, debilitamiento del compromiso social y nuevas formas de secularización. El estudio reconoce también las posibilidades que ofrece el contexto cultural actual para una renovada experiencia cristiana y propone una formación en la fe atenta a la disposición personal, la decisión de seguir a Jesucristo y la capacidad de vivir de manera diferenciada. Finalmente, comenta las orientaciones del Directorio relativas a los contextos urbanos y rurales, las culturas locales tradicionales y la piedad popular. Concluye destacando la necesidad de una catequesis contextualizada, comunitaria, dialogante y misionera, capaz de discernir los signos de los tiempos y anunciar el Evangelio con fidelidad a sus interlocutores.
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