La formación de catequistas ante un nuevo paradigma
DOI:
https://doi.org/10.59853/RSC.2026.1.5Abstract
El artículo expone el cambio de paradigma en la catequesis y la necesidad de una formación integral del catequista. Propone un enfoque transdisciplinar que integra teología, pedagogía y comunicación, y destaca el papel del CRETA en ofrecer itinerarios formativos que respondan a los desafíos actuales de la transmisión de la fe.
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